کمبود مراکز حفظ قرآن با رویکرد برنامه‌ریزی منسجم

سیده‌آمنه فاضلی، حافظ قرآن کریم و دارنده رتبه دوم مرحله ملی جشنواره قرآن دانشجویان کشور، در گفت‌وگو با ایکنا از خوزستان، اظهار کرد: آموختن صوت و لحن و حفظ را به طور جدی از زمانی که وارد دبیرستان شدم آغاز کردم. در دوران نوجوانی روخوانی و روانخوانی و تجوید را پیگیری کردم و متوجه این مسئله بودم که می‌توانم قرآن را حفظ کنم.

وی ادامه داد: 14 سالگی شروع به حفظ قرآن کردم. هیچ‌وقت به صورت جدی آموزش قرآن را پیگیری نکردم، اما به قرائت‌های استاد شاطری گوش می‌دادم و سعی می‌کردم شبیه به قاریان خوش‌خوان بخوانم. سال اول دانشگاه در مرحله دانشگاهی جشنواره قرآن و عترت اول شدم و در مرحله کشوری رتبه دوم را به دست آوردم.

فاضلی گفت: همه آن چیزی که باعث می‌شود که ما در عرصه قرآنی آن‌چنان پیشرفت نکنیم به خودمان بازمی‌گردد چون من خودم در این عرصه جدی پیگیر نبودم. البته در بحث قرائت در بخش خانم‌ها در اهواز من فقط خانم منبوهی و جرفی را می‌شناسم. در صوت و لحن کم‌کاری بسیار است من خیلی‌ها را می‌شناسم که دوست دارند صوت و لحن خوب داشته باشند و همیشه می‌پرسند که ما به چه تلاوت‌هایی گوش می‌کنیم؟

این فعال قرآنی بیان کرد: دانشجویان پزشکی به دلیل سنگینی درس‌ها و رفت و آمد بین دانشگاه و بیمارستان وقت اندکی برای رسیدگی به فعالیت‌های قرآنی دارند، اما با این وجود رقابت در عرصه ملی بسیار تنگاتنگ بوده و شرکت‌کنندگان استان‌های یزد و مرکزی قوی وارد شدند.

وی بیان کرد: مراکز بسیاری برای حفظ قرآن وجود دارد اما آنهایی که به صورت منظم، برنامه‌ریزی داشته باشند و پیگیر باشند کم هستند. این مطلب صحیح است که حفظ استعداد خاصی می‌طلبد اما بعضی در میانه راه از حفظ بازمی‌مانند شاید به این دلیل که اشتیاق و انگیزه اول کار را ندارند. 

فاضلی درباره برگزاری مسابقات گفت: شرکت در مسابقات باعث می‌شود با افراد قرآنی آشنا شده و انس با قرآن بیشتر صورت بگیرد.

رتبه دوم جشنواره ملی قرآن دانشجویان اظهار کرد: از همسرم که همواره در این مسیر مشوق من بود و برای شرکت در مسابقات من را بسیار حمایت کرد قدردانی می‌کنم.