معاون سابق پرورشی و فرهنگی
چرایی و چیستی آموزش قرآن در مقطع ابتدایی/2
گروه ادب ــ معاون سابق وزیر آموزش و پرورش گفت: فرآیند تربیت معلم فعلی فرآیندی سنتی و ناکارآمد است و عزمی برای اصلاح این روند وجود ندارد؛ به همین جهت نمیتوان انتظار داشت تا تحول قابل توجهی در زمینه آموزش صورت گیرد.
کد خبر: ۳۶۹۱۷۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۱/۲۸