بهره‌گیری از فناوری باید به موازات اخلاق و دین باشد
محمد آخوندعلی گفت: متعهدان باید در کسب دانش جدیت داشته باشند، چراکه دانش مبنای کار است و فناوری باید به موازات اخلاق و دین باشد این مسئله جزو ضروریات ادامه حیات طیبه انسانی است.
به گزارش ایکنا از خوزستان، محمد آخوندعلی، رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز در آیین بزرگداشت دهه سرآمدی آموزش که امروز، ۱۷ اردیبهشت‌ماه در دانشکده ادبیات و علوم انسانی برگزار شد، با اشاره به اهمیت ارتباط دانش با عمل گفت: ارتباط دانش و علم با عمل اهمیت دارد؛ اولویت‌های ویژه کشور و آموزش عالی در این است که به سمت دانشگاه‌های پژوهش‌محور و فناورمحور حرکت کنیم و به سمتی برویم که از علم، ثروت تولید شود تا مشکلات مملکت از طریق فناوری حل شود و از جهان عقب نمانیم، اما پایه همه این‌ها، دانش و معلم است.
وی ادامه داد: همه تجارب منتهی به آموزش در نهایت منتهی به فناوری و تجاری‌سازی علم و پژوهشگران برجسته می‌شود که در نهایت باعث ایجاد تحول در صنعت می‌شوند. در کنار دانش، عمل صادقانه باید وجود داشته باشد وگرنه علم بی‌عمل بی‌اثر و منفی می‌شود.
رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: در دنیای امروز می‌بینیم که تکنولوژی و فناوری تبدیل به حلقه‌ای برای قتل عام شده است چون به دست انسان‌های بی‌تعهدی افتاده است که انسانیت سرشان نمی‌شود؛ آنچه امروز در غزه اتفاق افتاده؛ سکه‌ای دو رو است که بخشی از آن در دست افرادی است که بشریت را از طریق علم و فناوری قلع و قمع می‌کنند. به بیمارستان‌ها حمله می‌کنند و اطفال، زنان و مردان و غیرنظامیان را می‌کشند و به معنای واقعی، در جهانی که علم و فناوری تا این مرحله پیشرفت کرده، نسل‌کشی رخ داده است.
آخوندعلی با بیان اینکه تعهد در کنار علم آن طرف سکه است، اظهار کرد: حرکتی که در دانشگاه‌های ایران و خارج رخ می‌دهد این طرف سکه است. یعنی تعهد همراه و در قبال دانش است. شعارهایی که در دانشگاه‌های آمریکا و دیگر دانشگاه‌های جهان سر داده می‌شود، نشان می‌دهد که بشر بالفطره از دانش در عمل، متعهدانه استفاده می‌کند. پس متعهدان باید در کسب دانش جدیت داشته باشند و جنبه‌های انسانی را به جنبه‌های غیرانسانی ترجیح دهند تا فردی مانند نتانیاهو، در روزگاری که شعارهای آزادیخواهی گوش فلک را پر کرده است، این‌گونه عمل نکند. دانش مبنای کار است و فناوری باید به موازات اخلاق و دین باشد؛ این مسئله جزو ضروریات ادامه حیات طیبه انسانی است.
وی با اشاره به برگزاری کنکور سراسری در هفته‌های اخیر در دانشگاه بیان کرد: طبق آمار در کل کشور و استان خوزستان، از ۷۰ هزار نفر دانش‌آموزی که در کنکور سراسری چند روز گذشته شرکت کردند، ۶۳ درصد دختر و ۳۷ درصد پسر بودند و این جای تأمل دارد. جمعیت ما از نظر جنسیتی ۵۰ به ۵۰ درصد است و هیچ دلیلی وجود ندارد که این‌گونه باشد. این مسئله باید توسط جامعه‌شناسان آسیب‌شناسی شود. این نسبت آمار در پنج گروه آموزشی به جز گروه ریاضی اتفاق افتاده و در گروه ریاضی برعکس است و ۶۳ درصد شرکت‌کننده آقایان هستند، اما سرجمع این تعادل نباید به هم بخورد.
رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز تأکید کرد: جای طرح سؤال اساسی دارد و مسئولان کشور و دانشگاهیان باید به این مسئله توجه جدی کنند تا صدمه‌ای به خروجی دانشگاه‌ها و جامعه وارد نشود و این تناسب به تعادل برسد. باید دید علل چیست و حل شود.
یادآور می‌شود، در این آیین، ۵۸ استاد پیشکسوت، استاد نمونه، گروه آموزشی نمونه، معاونان نمونه و کارشناسان آموزشی نمونه معرفی شدند.
بر این اساس، در بخش اساتید پیشکسوت، لیلا قلعه‌تکی، بلقیس باورصاد، محمدحسین گنجی، ایرج حسینی‌صدرآباد، علی بنی‌آدم، صدیقه حیدری‌نژاد، علی‌اکبر پیراسته، علی‌اصغر سراج، بهزاد حبیب‌پور و داریوش نباتی تجلیل شدند.
در بخش اعضای هیئت علمی سرآمد آموزشی نیز علی‌محمد حسین‌زاده، عادل سواعدی، سعید امان‌پور، ابراهیم انواری، مرضیه شهریاری، نعیم عموری، محمد شفیعی، ایرج کاظمی‌نژاد، مرتضی زارع، ذبیح‌الله عباسپور، مجتبی جهانی‌فر، عبدالرحمان راسخ، هادی نصیرزاده، سیدساجدین موسوی، روح‌الله رنجبر، فرهاد حسین‌لو، آسیه مهدی‌پور، زهره قطب‌الدین، علیرضا البرزی، عطاءالله خادم‌آل‌رسول، اسفندیار فاتح، شهره زیودار، محمد الباجی، سیداحسان علوی، کوروش حیدری‌شیرازی، سیدرضا علوی‌زارع و الهه مشهور انتخاب شدند.
همچنین در بخش معاونان سرآمد، محمد زینی‌وند معاون آموزشی دانشکده مهندسی آب و محیط زیست و البرز آزرنگ معاون آموزشی دانشکده مهندسی کامپیوتر و گروه‌های آموزشی جغرافیا و برنامه‌ریزی شهری، گروه آموزشی مهندسی برق و گروه آموزشی مدیریت تجلیل شدند.
در پایان این مراسم نیز از کارشناسان آموزشی سرآمد تجلیل شد.
انتهای پیام
