به گزارش ایکنا از خوزستان، صدیقه رجایی، رئیس اداره فعالیتهای قرآنی دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز، امروز، 29 خردادماه در نشست تجلیل از برگزيدگان این دانشگاه در بیستوهشتمین جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت گفت: در این دوره از جشنواره استعدادهای تازهای را کشف کردیم که بحمدالله در مسابقات امسال موفق عمل کردند.
وی با بیان اینکه از همه رتبهآوران میخواهیم که حلقه وصل ما با افرادی باشند که در زمینه قرآنی فعالیت دارند و در دانشگاه هستند اما ما آنها را نمیشناسیم، افزود: دانشجویان، استادان و کارکنان باید بدانند که با هر هنر قرآنی میتوانند در جشنواره شرکت کنند و صرفاً لازم نیست که قاری یا حافظ باشند.
محمدامین حبیبی، مدیر فرهنگی و فوق برنامه دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز نیز در این نشست با اشاره به سخن شهید مطهری مبنی بر اینکه مسئولیت دارای دو بخش نتیجه و مقدمه است، گفت: اداره قرآن دانشگاه برای برگزاری جشنواره در مسئولیت مقدمه بسیار خوب عمل کرد، در این راستا به خوبی دانشکدهها فعال شدند.
وی با بیان اینکه اگر در هر مسئولیتی که هستیم، مسئولانه عمل کنیم مشکلات حل میشود، اظهار کرد: ارتباطگیری درست با همه ارکان دانشگاه باعث پرشورتر شدن جشنواره میشود و به تعبیری دید حداکثری باعث رشد فضا خواهد بود، چراکه تبلیغ به معنای رساندن پیام است و وظیفه ما هم رساندن این پیام است.
حبیبی گفت: از همه رتبهآوران میخواهم اتصال حلقه میان مدیریت فرهنگی و دیگر افراد قرآنی در دانشگاه را حفظ کنند و خودشان هم این مسیر را بزرگوارانه ادامه دهند.
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در بیستوهشتمین جشنواره قرآن و عترت وزارت بهداشت به 11 رتبه برتر دست یافت که در این نشست، سعید زرگان حائز رتبه سوم رشته قرائت تحقیق در گروه کارکنان، سیدهرویا سجادی، رتبه دوم در رشته داستاننویسی در گروه کارکنان، سنا امرایی رتبه سوم رشته شعر کلاسیک در گروه دانشجویان، سارا حمزهای رتبه اول در رشته آیین سخنوری در گروه دانشجویان، سیما عبادی رتبه سوم در رشته حفظ صحیفه سجادیه در گروه دانشجویان و مریم بلوربر حائز رتبه سوم در رشته آیین سخنوری در گروه کارکنان حضور داشتند.
این برگزیدگان به نکاتی همچون ایجاد شور برگزاری جشنواره در دانشگاه از سوی اداره قرآن دانشگاه، تشویق دیگر کارکنان به شرکت در جشنواره قرآن، برگزاری مطلوب جشنواره و میزبانی خوب مشهد، نبود ضبط تصویری اجرای متسابقان، کشف استعدادهای قرآنی در دانشگاه، اهمیت تقویت فنی قرائت متسابقان در مرحله دانشگاهی اشاره کردند.
انتهای پیام